समावेशी र उत्तरदायी शिक्षा प्रणाली निर्माण गर्ने दिशामा एक प्रमुख कदममा, श्री अरबिन्दो सोसाइटीको रूपान्तरले जुभेन्टस हेल्थकेयर लिमिटेडसँगको सहकार्यमा, सिक्किमको पाक्योङ जिल्लाका १५ सरकारी विद्यालयहरूमा परियोजना समावेशीकरण (PI) ल्याएको छ। यी विद्यालयहरू अब समावेशी शिक्षाको प्रकाशस्तम्भको रूपमा खडा छन्, जसले राज्यभरि प्रणालीगत रूपान्तरणको लागि एक उदाहरण स्थापित गर्दछ। समावेशीकरण परियोजना राष्ट्रिय शिक्षा नीति (NEP) र अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूको अधिकार (RPWD) ऐन, २०१६ सँग मिल्दोजुल्दो एक अभूतपूर्व पहल हो।
सिक्किममा, १९७ शिक्षकहरूले PI तालिम कार्यक्रममा भर्ना भए; तीमध्ये ९५ जनाले समावेशी शिक्षा पाठ्यक्रम पूरा गरे र आफ्नो सिकाइ लागू गर्न थाले। पहिले नै, ३५ जना स्नायुविविध विद्यार्थीहरू पहिचान भइसकेका छन्, र शिक्षकहरूले उनीहरूको अद्वितीय आवश्यकताहरू अनुरूप ५७ वटा हस्तक्षेप योजनाहरू विकास गरेका छन्, जसले समावेशीकरणलाई कसरी व्यवहारमा उतार्ने भन्ने कुरामा उल्लेखनीय परिवर्तन ल्याउँछ। परियोजना समावेशीकरणले रूपान्तरणको नेतृत्व गरे पनि, विद्यालयहरूले औरोस्कोलर र परियोजना-आधारित सिकाइ (PBL) पनि लागू गरे। औरोस्कोलर, एक माइक्रो-स्कोलरशिप प्लेटफर्मले २,४०० भन्दा बढी विद्यार्थीहरूलाई पाठ्यक्रम-पङ्क्तिबद्ध क्विजहरू लिन र उनीहरूको सिकाइ प्रगति ट्र्याक गर्न सक्षम बनायो।
सैबीच, २,३०० भन्दा बढी PBL पुस्तिकाहरू वितरण गरियो र कक्षाकोठामा प्रयोग गरियो जसले गर्दा NEP को आधारभूत साक्षरता र २१ औं शताब्दीको सीपको दृष्टिकोणसँग मिल्दोजुल्दो सोधपुछमा आधारित, व्यावहारिक सिकाइलाई बढावा दिइयो। श्री अरबिन्दो सोसाइटीको रूपान्तरस्थित परियोजना समावेशीकरणकी प्रमुख कार्यक्रम अधिकृत डा. सिम्मी महाजनले भनिन्, “सिक्किम सरकारको सहयोगमा, हामी अब यो मोडेललाई सम्पूर्ण राज्यभर अगाडि बढाउनेछौं। जुभेन्टस हेल्थकेयर लिमिटेडका मानव संसाधनका महाप्रबन्धक श्री जयन्त खानजोडेले थपे, “श्री अरबिन्दो सोसाइटीसँगको हाम्रो साझेदारीले अर्थपूर्ण प्रभाव सिर्जना गर्न जारी राखेको छ। सिक्किममा समावेशीकरण परियोजनाको सफलताले समावेशी, शिक्षक-नेतृत्वको रूपान्तरणको शक्तिमा हाम्रो विश्वासलाई पुन: पुष्टि गर्दछ।
