सामाजिक न्याय तथा अधिकारिता मन्त्रालयले अपाङ्गता भएका व्यक्ति (पीडब्लुडी) को प्रमाणीकरण कार्यक्रममा निजी क्षेत्रका धेरै संस्थाले भर्ना गर्न थालेको भन्दै चासो दिन थालेको छ ।
“हामी यो सुनिश्चित गर्न चाहन्छौं कि अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूले उनीहरूको सीपको लागि मान्यता प्राप्त गर्नेछन्। सरकारले समावेशी र विविध कार्यबलका लागि विद्यार्थीहरूलाई तयार पार्ने महत्त्वलाई जोड दिँदै शैक्षिक पाठ्यक्रममा पहुँचका विषयहरू समावेश गर्न प्रयास गरिरहेको छ,” विभागका सचिव राजेश अग्रवालले भने। अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूको सशक्तिकरण।
अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरू, विशेष गरी दृश्य तत्वहरूमा भर्ती गर्न निजी क्षेत्रको चासो बढेको सचिवले याद गरे। “प्रमाणीकरण महत्त्वपूर्ण छ,” उनले भने, कानुनी कार्यहरू र सहकारी दृष्टिकोणहरू बीचको सन्तुलनलाई ध्यानमा राख्दै।
डिसेम्बर 14 मा आयोजित समावेशी भारत – डिजिटल पहिलो शिखर सम्मेलनको छेउमा, अग्रवालले पहुँचमा वर्तमान फोकसको बारेमा कुरा गरे, विगतका अभियानहरू जस्तै अवरोध-मुक्त पहल र पहुँचयोग्य भारत अभियानलाई हेर्दै। “पहुँच र्याम्पको बारेमा मात्र होइन; यो एक व्यापक प्रयास हो,” उनले विकसित परिदृश्यमा अनुकूलन गर्ने आवश्यकतामा ध्यान केन्द्रित गर्दै भने। ट्याक्टाइल टाइल्सदेखि डिजिटल प्लेटफर्महरूमा, समावेशीताको लागि सरकारको प्रयासले परिवर्तन देखेको छ, जसमा डिजिटल तत्वहरूले महत्त्वपूर्ण भूमिका खेलिरहेका छन्।
अग्रवालले उबर र ओला जस्ता सेवाहरूमा समस्याहरू उद्धृत गर्दै अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूले सामना गर्ने डिजिटल चुनौतीहरूमा पनि ध्यान केन्द्रित गरे। डिजिटल संसारमा पहुँच मापदण्डहरू लागू गर्न 1995 देखि 2016 सम्मका कानून र अधिसूचनाहरूको विकासलाई चिन्ह लगाउँदै उनले भने, “डिजिटल पहुँच गैर-वार्तालापयोग्य छ।”
सचिवले समावेशी शिक्षाका लागि आवश्यक सहयोगात्मक प्रयासहरूमाथि प्रकाश पारे। “समुदाय, सरकार र निगमहरूले सहकार्य गर्न आवश्यक छ,” अग्रवालले भने। उनले शिक्षा र अत्यावश्यक सेवाहरूमा पहुँच सुनिश्चित गर्न विभिन्न क्षेत्रहरूमा सहकार्यको मुख्य भूमिकालाई हाइलाइट गर्दै विद्यार्थीहरूले सामना गरेका मार्मिक चुनौतीहरू साझा गरे।
शैक्षिक प्राथमिकतामा भएको परिवर्तनलाई सम्बोधन गर्दै अग्रवालले चुनौति र पहलबारे चर्चा गरे। “हामी ब्रेलबाट अडियो स्रोतहरूमा परिवर्तन देखिरहेका छौं,” उनले मोबाइल पहुँचका लागि भारतीय पुस्तकहरूको विशाल पुस्तकालय उपलब्ध गराउँदै सुगामापुस्तकलिया जस्ता पहलहरू उद्धृत गर्दै भने। दृष्टिविहीन विद्यार्थीहरूलाई 8 वा 10 कक्षा पछि केही महत्त्वपूर्ण विषयहरूबाट टाढा राखिएको बारे चिन्ताले अनुकूलन शैक्षिक योजनाहरूको आवश्यकतालाई देखाउँछ।
दृष्टिविहीन व्यक्तिहरूको क्षमतालाई मान्यता दिँदै अग्रवालले अन्धा कोडरहरू भर्ती गरेकोमा आईबीएम र माइक्रोसफ्ट जस्ता कम्पनीहरूको प्रशंसा गरे। “STEM शिक्षालाई अद्वितीय आवश्यकताहरू अनुरूप बनाउन आवश्यक छ,” उनले भने, सबैका लागि शैक्षिक अवसरहरू अगाडि बढाउन सरकारको प्रतिबद्धता देखाउँदै।
सचिवले बहिरा समुदायले मुख्यतया भाषाको विकासमा सामना गरिरहेका बढ्दो चुनौतिहरूमा पनि आँखा राखे। “सानैदेखि सांकेतिक भाषाको प्रवर्द्धन गर्ने प्रयास र बहिरा विद्यार्थीहरूको लागि छाड्ने दरलाई सम्बोधन गर्ने प्रयासहरूले यी अनौठो चुनौतीहरूलाई सम्बोधन गर्न जरुरीतालाई हाइलाइट गर्दछ,” उनले भने।
डिजिटल पहुँचको बारेमा बोल्दै, अग्रवालले कानून र सहयोगी संलग्नताको महत्त्वमा ध्यान केन्द्रित गरे। “एआई भविष्य हो,” उनले भने, दृष्टिविहीनहरूका लागि छवि र भिडियो विवरणहरू सुधार गर्ने AI मा प्रगतिको बारेमा आशावादी देखाउँदै।
सम्मेलनले डिजिटल पहुँचको प्रयोग गरी अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूलाई वेब र मोबाइल पहुँचयोग्य बनाउने गरी विश्वको १५% जनसंख्यालाई समावेश गर्ने लक्ष्य राखेको छ।
